Cronograma do 3º bimestre/2014 - 3º Ensino Médio

Caro(a) Aluno(a) do 3º Ensino Médio                         

Acompanhe com atenção o cronograma do 3º bimestre/2014. Estabeleça diariamente horário de estudos em casa e apresente suas dúvidas aos professores, assim obterá êxito em suas provas bimestrais. Afinal nosso lema é: aula dada, tarefa executada e dúvidas sanadas. Não se esqueça de realizar os trabalhos de cada disciplina um pouco por dia; nunca deixe para a véspera da entrega. Assim você se programará, não deixará acumuladas as tarefas e conseguirá cumprir todas as suas responsabilidades enquanto aluno (a). Os plantões de dúvidas estão à disposição, lembrando que não será permitido o aluno ficar após o período de aula aguardando o horário dos mesmos.

01/08/14 6ªf	25/08/14 2ªf	26/08/14 3ªf	27/08/14 4ªf	28/08/14 5ªf	29/08/14 6ªf	05/09/14 6ªf	08/09/14 2ªf
Início do Bimestre	TB Matemátic. TB História	TB Filosofia  TB Física	TB Português TB Geografia	TB Química TB Espanhol TB Ed. Física	TB Inglês     TB Sociologia TB Biologia	PB Inglês     PB Sociologia  PB Biologia	PB Matemátic. PB História
09/09/14 3ªf	10/09/14 4ªf	11/09/14 5ªf	12 a 18/09/14	19/09/14 6ªf	22/09/14 2ªf	23/09/14 3ªf	24/09/14 4ªf
PB Filosofia  PB Física	PB Português PB Geografia	PB Química PB Espanhol* PB Ed. Física	Revisão Bimestral	Rec. Inglês     Rec. Sociolog.  Rec. Biologia	Rec. Matemáti Rec. História	Rec. Filosofia  Rec. Física	Rec.Português Rec. Geografia
25/09/14 5ªf	30/09/14 3ªf
Rec. Química Rec. Espanhol Rec. Ed. Física	Reunião de Pais

OBS.:PB= Prova Bimestral com peso 2/ RB.= Recuperação Bimestral  /   (*) A profª Uilma (Espanhol) vistará o livro para compor a nota de participação

·         Estudar mais a área do conhecimento que menos gosta.

·         Distinguir “não gostar do professor” de “não gostar do conteúdo apresentado pelo professor”.

·         Não estudar somente por nota, mas estudar porque irá aprender mais.

·         Criar interesse pelo estudo, lendo cada vez mais.

·         Procurar, vez por outra, estudar com a ajuda de pessoas (grupo de estudo)

·         Fazer da escola um lugar de orientação, estudar mesmo é o que se faz para além da escola, por conta própria.

·         Organizar um horário para suas atividades, reservando tempo para estudar.

·         Nas áreas do conhecimento como: Matemática, Português, Inglês, Física, Química o ideal é refazer as atividades dadas em sala de aula, pois é praticando que teremos a certeza de que saberemos fazer.

·         Nas áreas do conhecimento como: História, Geografia, Biologia, Ciências temos que esquecer a “decoreba”. O importante é entender a idéia do conteúdo apresentado.

·         Lembrar que estudar antecipadamente só traz benefícios, então não esperar para estudar um dia antes da prova.

A Coordenação

ROTEIROS DE TRABALHOS - ENSINO MÉDIO - 3ª série

1)    HISTÓRIA e PORTUGUES  - Profª Cleonice e Profª Sandra

Ø  Os trabalhos serão realizados em sala para as disciplinas de História e Língua Portuguesa, baseando-se no contexto histórico do livro de Língua Portuguesa do bimestre.

2)    Sociologia – Profª Cleonice

Ø  Pensamento Comunista

TODO TRABALHO DEVERÁ SER DIGITADO E FORMATADO NAS NORMAS DA ABNT, OU SEJA, CAPA, CONTRACAPA, ÍNDICE, INTRODUÇÃO, CONTEXTUALIZAÇÃO, CONCLUSÃO E BIBLIOGRAFIA.

3)    Filosofia – Profª Cleonice

Ø  Filósofo Rousseau

TODO TRABALHO DEVERÁ SER DIGITADO E FORMATADO NAS NORMAS DA ABNT, OU SEJA, CAPA, CONTRACAPA, ÍNDICE, INTRODUÇÃO, CONTEXTUALIZAÇÃO, CONCLUSÃO E BIBLIOGRAFIA.

4)   GEOGRAFIA – Profª Loide

TEMA: Região Sudeste: problemas e soluções.

v  Quadro físico

v  Quadro geoeconômico

v  Relevo, clima e vegetação

v  Política

v  Transporte

v  Influencia ambiental

a)    Influencia no desenvolvimento do território.

b)    Influencia no desenvolvimento econômico.

c)    Influencia nas crises sociais.

d)    Influencia no meio ambiente.

TRABALHO PODERÁ SER REALIZADO EM DUPLA.

Deverá ser feito da seguinte forma:.

o   Manuscrito

o   Capa – papel amaço sem pauta

o   Contra-capa

o   Índice

o   Introdução

o   Conclusão

o   Bibliografia ou fonte de pesquisa

o   Anexos

5)    Inglês – Profª Alexandra

Os trabalhos serão redigidos em sala de aula com o uso do dicionário e em duplas. Conteúdo do trabalho será ministrado até a aula anterior a data marcada do trabalho.

6)    Física – profº Eric

Tema – Utilização prática da Física

 - Os alunos poderão fazer o trabalho individualmente, em dupla ou em trio.

 - A formatação do trabalho deve seguir a ABNT.

 - A pesquisa deve conter no mínimo três aparelhos ou máquinas que desenvolvam relações com conteúdos físicos. A pesquisa deve conter o funcionamento desses aparelhos, mostando quais fenômenos das Física estão relacionados, quanto mais diversificados os aparelhos, mais completo será considerado o trabalho.

- Caso alguns trabalhos não satisfaçam as condições apresentadas, o critério para correção será de maiores notas para os mais completos e redução gradatitva da nota para os trabalhos que menos atendam as normas.

7)  Química – Profª Daniela

Ocorrerá em sala de aula, através de exercícios com conteúdo ministrado até a aula anterior a data marcada do trabalho.

8)    ESPAÑOL - Profª Uilma Melo

Para todos los trabajos:

- las investigaciones en grupo serán hechas en el aula;

- los alumnos deben llevar el diccionario de lengua española para consulta;

- los trabajos escritos deben ser manuscritos o digitados y tener: página de presentación - tema, nombre, número, grado (8º, 9º, etc.), grupo (A o B), asignatura, profesora -, índice, introducción, cuerpo del trabajo, anexos (si hay) y bibliografía.

- Si se observa “copia/pega” de la internet o cualquier medio de información, el trabajo vale, automáticamente, cero (0,0)

Colegio Davina Gasparini                      Título del trabajo Por Nombre y número del estudiante Grado y grupo Clase de Español Sra. Uilma Melo Fecha

 

Tema: No te quedes atrás- ¡Crea tu video Currículum Vitae!

Individual. Grabar un video currículum de 2- 3 minutos de duración. Puede crear el video en Movie Maker.

Requisitos:

Crear un monólogo para la grabación (no será entregue)

No leer

Brevedad y claridad

Demostrar calidades importantes para el trabajo que se pide

Utilizar video (y/o fotos, músicas)

Buen sonido (la música deber estar solo en los tópicos para que no tape tu voz)

Buena imagen

 

La visualización del video currículum será en clase y habrá evaluación en grupo de los videos: puntos positivos y negativos.

Algunos ejemplos de videos currículums:

http://www.youtube.com/watch?v=rKgnubxxj8s

http://www.youtube.com/watch?v=3DbT_qVD92c

http://www.youtube.com/watch?v=-N6D4Fj33KM

http://www.youtube.com/watch?v=z5nbqwynsyI

http://www.youtube.com/watch?v=Q3jNAHJZ5EE&feature=fvwr%20%20el

 

Site con modelo de currículum en español:

http://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum-vitae/templates-instructions

9)    Educação Física – Profª Michelle

Cronograma 3 bimestre

Participação =  Notas  0,0 a 10,0  

Aprendizagem/desempenho do aluno: grau de desenvolvimento das competências e habilidades, nível de participação, interesse, freqüência, assiduidade, pontualidade, relação com colegas e professores, dentre outros.

Trabalho = Notas  0,0 a 10,0 Trabalho em grupo máximo 4 alunos ou individual,com capa,anexos, em folha de almaço,com introdução,conclusão e manuscrito.

Fazer uma pesquisa sobre os fundamentos do vôlei, no mínimo 5 fundamentos e explicar cada um deles . 

Em quadra um aluno de cada grupo ira demonstrar um fundamente escolhido pelo grupo ou individual.

Prova Mensal = Notas  0,0 a 10,0 

Vôlei Guiado

Recursos: 1 bola de voleibol, rede de voleibol  pedaços de tecido com 2 metros ,toalha ou lençol.

Formação: dois grupos 

Organização: os grupos formarão quartetos, sendo que dois participantes terão os olhos vendados. Cada quarteto com um pedaço de tecido. Os participantes de olhos vendados deverão estar em pontas opostas do tecido.

Desenvolvimento: O jogo seguirá a dinâmica do voleibol, sendo a bola lançada com o tecido. A bola poderá dar um toque no chão.

Pratica em quadra exercícios de vôlei em grupo 

Prova Bimestral = Notas  0,0 a 10,0 

Prova prática em quadra ,os alunos deverão aplicar as regras e os fundamentos em uma partida do jogo em questão.( vôlei )

10)Trabalho de Matemática – Profº Carlos

O trabalho será realizado em uma planilha eletrônica, onde os alunos deverão construir uma tabela dinâmica da Copa do Mundo de Futebol da FIFA. O professor irá acompanhar essa construção e explicará os tópicos que deverão ser abordados para uma melhor execução desse trabalho.

10) Trabalho de Biologia – Prof. Celso

O aluno deverá entregar um trabalho escrito. 1ª etapa (5 pontos)

Assunto: profissões

Na primeira semana de aula será sorteado os temas (profissões)

O trabalho deverá seguir a norma adaptada (pelo professor) da ABNT, sendo elas:

- Capa;

- Resumo;

- Faculdades, grade curricular, área de atuação no mercado de trabalho.

-Bibliografia;

- Anexos;

- Considerações finais.

Apresentação do trabalho para os demais alunos   - 2ª etapa (5pontos)

- Utilizando PowerPoint.

Cronograma do 3º bimestre/2014 - 2º Ensino Médio

               Caro(a) Aluno(a) do 2º Ensino Médio                         

Acompanhe com atenção o cronograma do 3º bimestre/2014. Estabeleça diariamente horário de estudos em casa e apresente suas dúvidas aos professores, assim obterá êxito em suas provas bimestrais. Afinal nosso lema é: aula dada, tarefa executada e dúvidas sanadas. Não se esqueça de realizar os trabalhos de cada disciplina um pouco por dia; nunca deixe para a véspera da entrega. Assim você se programará, não deixará acumuladas as tarefas e conseguirá cumprir todas as suas responsabilidades enquanto aluno (a). Os plantões de dúvidas estão à disposição, lembrando que não será permitido o aluno ficar após o período de aula aguardando o horário dos mesmos.

01/08/14 6ªf	25/08/14 2ªf	26/08/14 3ªf	27/08/14 4ªf	28/08/14 5ªf	29/08/14 6ªf	05/09/14 6ªf	08/09/14 2ªf
Início do Bimestre	TB História   TB Matemática	TB Química  TB Sociologia	TB Inglês     TB Português TB Geografia	TB Física     TB Espanhol	TB Filosofia  TB Ed. Física  TB Biologia	PB Filosofia  PB Ed. Física  PB Biologia	PB História  PB Matemática
09/09/14 3ªf	10/09/14 4ªf	11/09/14 5ªf	12 a 18/09/14	19/09/14 6ªf	22/09/14 2ªf	23/09/14 3ªf	24/09/14 4ªf
PB Química PB Sociologia	PB Inglês     PB Português  PB Geografia	PB Física     PB Espanhol*	Revisão Bimestral	Rec. Filosofia Rec. Ed. Física Rec. Biologia	Rec. História Rec. Matemát.	Rec. Química Rec. Sociolog.	Rec. Inglês  Rec. Portugu. Rec.Geografia
25/09/14 5ªf	30/09/14 3ªf
Rec.Física Rec.Espanhol	Reunião de Pais

OBS.:PB= Prova Bimestral com peso 2/ RB.= Recuperação Bimestral  /   (*) A profª Uilma (Espanhol) vistará o livro para compor a nota de participação

OBS.: PB= Prova Bimestral Peso 2/ RB.= Recuperação Bimestral  /   (*) A profª Uilma (Espanhol) vistará o livro para compor a nota de participação

·         Estudar mais a área do conhecimento que menos gosta.

·         Distinguir “não gostar do professor” de “não gostar do conteúdo apresentado pelo professor”.

·         Não estudar somente por nota, mas estudar porque irá aprender mais.

·         Criar interesse pelo estudo, lendo cada vez mais.

·         Procurar, vez por outra, estudar com a ajuda de pessoas (grupo de estudo)

·         Fazer da escola um lugar de orientação, estudar mesmo é o que se faz para além da escola, por conta própria.

·         Organizar um horário para suas atividades, reservando tempo para estudar.

·         Nas áreas do conhecimento como: Matemática, Português, Inglês, Física, Química o ideal é refazer as atividades dadas em sala  de aula, pois é praticando que teremos a certeza de que saberemos fazer.

·         Nas áreas do conhecimento como: História, Geografia, Biologia, Ciências temos que esquecer a “decoreba”. O importante é entender a ideia do conteúdo apresentado.

·         Lembrar que estudar antecipadamente só traz benefícios, então não esperar para estudar um dia antes da prova.

A Coordenação